Знакомство будущих первоклассников со школой

Знакомство будущих первоклассников со школой!

знакомство будущих первоклассников со школой

СЦЕНАРИЙ. ИГРЫ - ПУТЕШЕСТВИЯ ДЛЯ БУДУЩИХ ПЕРВОКЛАССНИКОВ ( знакомство со зданием школы). «Путешествие на. «Знакомство со школой» - экскурсия для будущих первоклассников. В рамках тесного сотрудничества нашей школы с дошкольными. познакомить будущих первоклассников с учебным кабинетом, школой;; способствовать Знакомство учителя с будущими первоклассниками (Слайд 1).

Цель такого урока заключается в следующем: Занятие следует начать с торжественного поздравления детей с поступлением в школу. Далее необходимо провести упражнение, которое поможет создать позитивный эмоциональный настрой на уроке. Можно предложить всем, находящимся в классе, улыбнуться друг другу, чтобы передать радостное настроение.

Сценарий праздника знакомства со школой будущих первоклассников

Часто на этом этапе урока предлагают детям прослушать песню, посмотреть мультимедийную презентацию о прелестях школьных лет. Сразу же после этого следует познакомить первоклассников с правилами поведения в школе и классе. Это упражнение можно провести с использованием веселых стихотворений или дидактической игры.

Можно поговорить с детьми о школьных принадлежностях, загадав им загадки на эту тему.

Подготовка к школе. Урок №1: «Свойства предметов. Звуки и слова».

Рекомендуется провести небольшую беседу с первоклассниками о том, чем они будут заниматься в школе. Это поможет выявить мотивацию ребят к учебе. Лучше всего такое упражнение провести с использованием картинок или презентации.

Игровое занятие для будущих первоклассников "Огонек знакомства"

Основной этап урока следует посвятить знакомству детей между. При этом желательно использовать принципы визуализации и ассоциации — рекомендуется оформить визитные карточки с именами детей.

знакомство будущих первоклассников со школой

Кроме того, хорошо, если озвучивание имен первоклассников будет сочетаться с объединением их символов в образ, который в сознании детей ассоциируется с чем-то цельным. Вариантов проведения таких упражнений множество. Дети получают индивидуальные шаблоны, которые являются отдельными частями общего образа.

Им предлагается написать свое имя, разукрасить его и. Следует воспользоваться присутствием на первом уроке родителей и привлечь их к участию в этом упражнении. Учитель может обыграть такие темы: Следующим пунктом путешествия стал школьный штаб ЮИД.

знакомство будущих первоклассников со школой

Руководитель ЮИД познакомила с работой штаба, напомнила детям простые, но очень необходимые, правила дорожного движения. Далее воспитанников ждал школьный музей. Здесь ребятам рассказали об истории города, о героях, о значительных событиях школы. В школьной библиотеке детей встречала библиотекарь. Здесь дошколятам рассказали, для чего нужна библиотека в школе.

Дети смогли посидеть за столом, посмотреть книги и почувствовать себя настоящими читателями. Дошкольники побывали в спортивном зале, который поразил ребят своими размерами.

Они с большим интересом смотрели на учеников, как они занимались физической культурой, соревновались между собой в игре по волейболу. Здесь же расположена стена спортивных достижений. Учится вместе со своими учениками и учитель.

знакомство будущих первоклассников со школой

Надеюсь, что все четыре года наш коллектив будет дружным и сплоченным. Хлопок — это результат действия двух ладоней. Учитель - это только одна ладошка. И какой бы сильной, творческой и мудрой она не была, без второй ладошки а она в Вашем лице, дорогие родители учитель бессилен.

знакомство будущих первоклассников со школой

Отсюда следует правило успешности обучения в школе: Поступление в школу — переломный момент в жизни каждого ребенка. Свойственные дошкольникам беспечность, беззаботность, погруженность в игру сменяются жизнью, наполненной множеством требований, обязанностей и ограничений: В этот же период жизни, в 6—7 лет, меняется и весь психологический облик ребенка, преобразуются его личность, познавательные и умственные возможности, сфера эмоций и переживаний, круг общения.

Свое новое положение ребенок не всегда хорошо осознает, но обязательно чувствует и переживает его: Переживание ребенком своего нового социального статуса связано с появлением "внутренней позиции школьника" Л.

Наличие "внутренней позиции школьника" имеет для первоклассника большое значение. Именно она помогает маленькому ученику преодолевать превратности школьной жизни, выполнять новые обязанности. Это особенно важно на первых этапах школьного обучения, когда осваиваемый ребенком учебный материал объективно однообразен и не слишком интересен. В поддержании у первоклассника "внутренней позиции школьника" неоценимая роль принадлежит родителям.

знакомство будущих первоклассников со школой

Их серьезное отношение к школьной жизни ребенка, внимание к его успехам и неудачам, терпение, обязательное поощрение стараний и усилий, эмоциональная поддержка помогают первокласснику почувствовать значимость своей деятельности, способствуют повышению самооценки ребенка, его уверенности в. Многочисленные "можно", "нельзя", "надо", "положено", "правильно", "неправильно" лавиной обрушиваются на первоклассника.